PRIČE ZA MALU DJECU
Ivan LOVRENOVIĆ
21. lipnja, 2006.

Svi službeni predstavnici vjerskih zajednica u BiH na apsolutno prvom mjestu svih svojih zalaganja na području obrazovanja drže zahtjev za obaveznost konfesionalnoga vjeronauka u državnim školama, i to ne samo u osnovnim, nego čak i na srednjoškolskoj razini. Istovremeno, svi podjednako, a predstavnici Katoličke crkve osobito žustro, protive se uvođenju predmeta u okviru kojega bi se učenike neutralno informiralo o svim svjetskim religijama. A, opet, svima je deklarativno vazda na ustima "dijalog među religijama", "međureligijska tolerancija", nužnost širenja spoznaje o "zajedničkim abrahamskim korijenima" itd., itsl.

< > | cijeli članak | verzija za tisak

U prošlom broju pisali smo na ovome mjestu o pravoj eskalaciji javne svađe između Mustafe Cerića, reisu-l-uleme Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, i kardinala Vinka Puljića, vrhbosanskoga nadbiskupa. Iznio sam dojam da je kardinal - nakon prethodnih reisovih ubitačnih optužbi da su njegove tvrdnje o položaju katolika "nemoralne, neprihvatljive, neistinite" – samo tražio povod koji bi mogao izgledati dovoljno snažno pa da reisu uzvrati. Kako je poznato, povod je našao u "uvredljivim" stihovima o Isusu u zbirčici pjesama učenika jedne sarajevske srednje škole. No, o stvarnoj snazi toga povoda najbolje govori činjenica da je do danas već sasvim zaboravljen, a najdeblji kraj u reakcijama javnosti izvukao je sam Puljić, ne shvativši da je izabrao krivi povod da iskaže vjersko-nacionalnu uvrijeđenost i pogrešan način da upozori na ugroženost manjinskih prava katolika u Sarajevu.

Pošto je Puljić u istoj prilici ukazao na još jedan događaj, naizgled mnogo krupnijega značaja od učeničkih stihova, bilo je nejasno zašto ga nije i mnogo jače upotrijebio, jer bi – ako bi bio točan – bio sasvim ozbiljnim razlogom da se govori čak i o pokušajima prozelitizma, o drastičnom kršenju ljudskih i građanskih prava, o egzemplarnom asimilatorskom odnosu spram manjine, itd. Utoliko više što kardinalovom kolegi, i sve više antagonistu, reisu Ceriću nije strano javno iskazivanje zahtjeva da se "bošnjačkom narodu prizna većinski status, kao što bi trebalo biti po svim pravilima demokracije"! Riječ je o podatku da je u jednoj sarajevskoj osnovnoj školi dijete katoličke vjere, jedino u razredu, po učiteljevom diktatu bilo primorano u svoju zadaćnicu ispisati islamsku "formulu vjere": Moj Gospodar se zove Allah; / Moja vjera se zove Islam; / Ja sam musliman; / Svoju vjeru potvrđujem Kelimei Šehadetom.

Svjesna tendencioznost?
 
Ali ubrzo se pokazalo da je i na ovome primjeru Puljić od muhe pravio medvjeda (krivo informiran?, svjesno tendenciozan? – teško je znati). I ne samo to, nego se stvar namjestila tako, da mu je lekciju morala očitati nitko drugi nego direktorica dotične osnovne škole; škola se nalazi u sarajevskom naselju Stup, a direktorica je gospođa Jela Barić. Događaj datira još iz rujna 2005. godine, a bilo je ovako: učenik (katolik) drugoga razreda ostao je na satu islamske vjeronauke, a sat je držala učiteljica koja je, ne poznavajući učenike, došla da zamijeni odsutnu kolegicu. Pitala ih je tko ne prisustvuje ovim nastavnim satima, i nitko se nije javio. Tako je mali katolik došao u situaciju da u svoju zadaćnicu, kao i svi drugi, ispiše šehadet.
 
Iznoseći rezultate interne istrage koja je u školi pokrenuta odmah po prijemu dopisa iz nadležnoga ministarstva, upućenoga u upravu škole nakon Puljićeva javnog alarma, direktorica Barić kaže: "Jedino što se kod nas desilo, jest dječije nesnalaženje u vanrednim okolnostima, što svakako ne može imati konotaciju prisiljavanja katoličkog djeteta na islamski vjeronauk." Ona nastavlja: "Od samog početka ova škola radi po zakonskim propisima, kao i po svim ljudskim i moralnim normama. Mi smo jedna od škola u kojima se održava i islamski i katolički vjeronauk jer tako zahtijeva struktura naših učenika." Energično odbijajući sve zloupotrebe i manipulacije, kojima se, kaže, "ruši ugled i ime ove škole", gospođa Barić kaže i ovo: "Iznenađeni smo da jedno dječije nesnalaženje u rujnu 2005. godine može da se zloupotrijebi i dobije neželjeni ton u lipnju 2006. godine.

Zle namjere

Tim više što je kolektiv ove škole višenacionalan, izuzetno kompaktan, radno uspješan i može služiti za primjer drugima. Ovo nas još više čudi jer iza nas stoji šest godina vrlo uspješne suradnje s Katoličkim školskim centrom, koji je radio u prostoru naše škole, gdje smo zajednički dijelili prostor, učila, razmjenjivali iskustva i družili se."

PRIČE ZA MALU DJECU
< > | cijeli članak | verzija za tisak

________________________________ Copyright © 1993 - 2024 Feral Tribune. All rights reserved.